年6月10日，由裴元生教授领衔的教学团队所授17级《景观规划设计与实训》课程进行期末成果汇报设计展，此次参展班级为环艺、设计、设计、设计，教师团队为裴元生教授、顾朦两位教师。
（分散答辩）
《景观规划设计与实训》课程是环艺系一门重要专业方向课，教学团队按照“调研-定位--设计--呈现-展出”的五位一体教学模式，积极运用项目教学，以项目案例教学来提高学生的实战能力，课程教学分阶段推进，第一阶段教授景观规划设计的重要理论，包含景观规划设计理念、中外基本规划思路、现代城市空间规划思路、国内外著名设计师理论思路、景观规划设计基本要素，及景观空间的专题设计等内容；第二阶段为实训阶段，设计基本流程与设计方法和模型设计制作方法展开教学，学生需要完成项目任务书整套方案规划设计，此次课程参展的展示内容包括页文本展册、展板、方案模型制作、方案汇报动画等。本课程教学需要学生具有较高的软件综合运用能力、空间规划设计能力、空间表达能力等综合能力。有效锻炼学生自主探究能力和团队合作精神。
课程由裴老师进行统一规划教学进程和学生学习的步骤，群策群力，圆满完成项目课程的任务。
景观规划实训课程每年都在进行不断的教学改革，学生的作品成果也逐年递增，设计场所内容多元化，模型使用新材料，新方法，使每的模型呈现了不一样的效果。专业课教师以及各年级学生也都参观了作品展，都给予了高度的评价，同时也提出了很多的宝贵建议。
通过我系的期末作品展，每位教师与学生有所收获，学生彰显自身价值，这也更加坚定了我系教学改革的方向与信心。
作品名称：
《幼学琼林——基于美好与自然共生的幼儿园景观建筑共同体》
班级：
设计
指导老师：裴元生老师
设计团队：王颖、李王菲、曾文雪、吴顺祺
设计说明：
我们是以创新、传统、自然、美好、和谐共生为主。在设计中，建筑以纯净的白色和木色为主，指在突出幼儿园最具活泼色彩的的主体，同时让幼儿在简洁的设计中更好地发现室外五彩缤纷的自然世界，让诺白的建筑与绿色的自然融合成一道美丽的风景。建筑单体为舒展的触角树枝状形式，表达的是幼儿多方位按触自然，在自然中自山舒展，肆意生长的概念，通过天窗和木质格栅的双重屋顶时，保证了室内良好采光和有效遮归，同时形成美妙的光影效果。
作品名称：
《羲和小筑——景观空间设计》
班级：
设计
指导老师：裴元生老师
设计团队：王丁辉，潘谦，张颖颖，陆晶文
设计说明：
我们本次景观空间的设计采用的是新中式的建筑风格，建筑名称为羲和小筑，寓意着对美好光明的向往，也呼应了本次设计的主题“自然与美好共生”。我们的定位是一个能表现苏州文化，能为来到苏州及苏州本地的旅游者者提供一个具有江南文化的民宿酒店。我们的设计位于太湖湖畔，整体造型设计成苏州园林花窗常用的套方造型，这表现了我们设计的地域性。同时我们的民宿酒店，是集旅游，休闲，文化，餐饮，住宿于一体的，顺应当下集成化潮流，是为时代性。建筑周边景观，有薰衣草花海，竹林景墙，林间小道，主题广场，亭台楼阁，草地，沙滩，泳池，屋顶花园，种类齐全。
作品名称：
《春日茻然创意园景观方案设计》
班级：
设计
指导老师：顾朦老师
设计团队：龚俞倩蒋勤艺潘力芳张雨曦钱旭
设计说明：
春日茻然创意园定位于江苏苏州，整体风格偏现代，是一个集展览、交流休闲、工作等艺术家导向型创意园。主体办公部分一层开放街区与两侧布置展览空间形成整体，结合互动空间、台地状草坪、水面空间等作错落设计。弧线花池有鲜明的城市界面展示作用，起伏的律动曲线极易吸纳视线，使得前场游览路线的空间感受更加动态多变。春日天桥部分延续了整体的流线设计，铺设大量绿植，为游客提供一个休闲的空间，天桥下面主要以办公商业为主，起到一个相辅相成的作用。随着光影的变幻，时间和空间在此缓慢流淌。这些尝试将为这里所发生的行为提供无限可能性，使有关艺术的体验成为空间的一部分。
作品名称：
《诞初屿度假村》
班级：
设计
设计团队：李懿哲傅雨欢*李想
指导老师：顾朦老师
设计说明：
本次诞初屿度假村设计方案，我们的主题思想是现代与自然原始的结合，所以制作了身处山水之间的度假区，我们通过把建筑与树海相搭配，使人既能获得现代化设施的便利也能赶到自然的风情，并加入了大量的线条元素来增加建筑的层次感，并同过曲线的道路让人从身心之中感到放松。
作品名称：
《繁华·姑苏——景观规划设计》
班级：
设计
指导老师：裴元生老师
设计团队：刘海芸李莹莹沈安之顾斌杰
设计说明：
本方案根据清代画家徐扬所创作的画作《姑苏繁华图》(又称《盛世滋生图》)中截取其中--段,将其进行重现。走进明清姑苏，感受江南人家“商贾辐辏，百户骈阗”的繁华景象。打造一一个沉浸式体验的“桃花源",感受到繁华水乡的同时，从服装到商铺再到民居达到情景化呈现，从而更好地展现江南水乡的文化特色。
作品名称：
《再生水之脉络——桂花公园改造方案》
班级：
设计
指导老师：顾朦老师
设计团队：肖苏芬、袁雨婷、张紫依、张佳铭
设计说明：
本次方案主要以简洁大方、便民为主导思想，使道路与景观绿化划分清晰，功能明确。为了满足周边居民，为儿童、青年、老年人不同年龄段的人群设计规划了不同的区域。主建筑处在保留了桂花公园原有的桂花元素前提下，增加了水的曲线元素。坚持以人为本，植物搭配种类众多，层次分明，错落有致。常绿植物为主，不同四季花为辅，进行不同的搭配，使公园达到独一处却能观四季。为了促使景观设计向自然生态与人文文化和谐共生的方向发展，对于人、水的持续发展具有一定的现实意义。因此我们坚持贯彻以人为本的设计理念，