另一个例子是原贵州省委常委、遵义市委书记廖少华。廖少华担任六盘水市委副书记、常务副市长期间，曾在中央*校中青班学习一年，其后升任六盘水市长期间，又于中央*校在职研究生班经济管理专业学习三年，并获得学历。如果将他的学历和官职的走向在时间轴上绘成两条线，那么在2001-2005这四年间，这两条线是交替攀升，交相辉映。
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摘要：价值观念作为一种社会意识，取决于社会的现实存在，并随着社会的发展而变革。改革开放以后，多元化的价值观在我国大学生的身上表现出来。本文在此背景下，以马克思主义的价值观理论等为指导，从探讨价值观基本理论入手，分析了当前大学生价值观的现状，尤其对影响当前大学生价值观转变的主要原因进行了深入的剖析，并在此基础上提出了加强大学生价值观教育的对策思考。