按照教育部和山东省教育厅决策部署,根据山东大学疫情防控工作要求,经过各教学单位的科学谋划、积极实施,自本学期开课以来,山东大学(威海)本科线上教学工作有序开展,教学秩序运行稳定。师生共赴“云端”课堂,同“屏”共振,同心战“疫”。门、个教学班通过雨课堂、慕课、腾讯会议、腾讯课堂等多种教学方式,实现了“课开起来,学生学起来,师生交流动起来,教育教学工作开展起来”的教学目标。
科学谋划教学准备周密严谨
1月下旬,按照山东大学疫情防控工作要求,威海校区成立了校区疫情防控工作领导小组,全面负责校区疫情防控工作。教务处处长作为领导小组成员,负责校区本科线上教学工作；各学院也按照要求成立了本科教学工作领导小组,负责本单位的本科线上教学工作。从1月30日开始,校区多次组织召开网络视频会议,研讨本科教学工作,在校区范围内形成了全员保障线上教学、全员参与线上教学的良好氛围,为威海校区线上教学工作的顺利实施奠定了坚实基础。
为保障教学工作实现“开学延期,教学如期”,校区积极规划延期开学期间线上教学工作,研究制定了《关于-学年第二学期延期开学期间本科教学工作方案》,确定了疫情防控期间线上教学的任务和目标,并据此制定了《工作方案任务分解一览表》,细化工作,责任到人,确保疫情期间教学工作的顺利开展。自2月17日以来,校区教务处所有科室全部安排工作人员在岗值班,非在岗人员居家“上班”,为疫情防控期间的各项教学活动保驾护航。
校区有关部门为保障授课质量,提前建立相应的应急处理预案。教务处在做好对教师网络技能培训的同时,制定了《山东大学(威海)网络授课应急方案》,指导广大教师提前做好网络授课准备并制定备选方案以应对突发状况。网络与信息管理中心制定《疫情期间线上教学拥塞应急预案》,通过对接“云服务”,扩容校区“智慧平台”计算、存储资源,扩容校园网公网出口带宽等措施,确保网络运行稳定。
精心组织教学秩序稳定运行
经过前期的周密部署,2月17日,威海校区线上教学顺利开课。在全体师生的共同努力下,威海校区线上教学活动组织有序,实施顺利,教学秩序稳定运行。
课程整体开课率大幅提高。开课第一周,威海校区共有门课程、个教学班实施线上教学,占本学期教学计划应开课程门、个教学班的比例为65.59%和75.64%。随着线上教学的顺利实施,更多的师生加入到线上教学活动中来。截至目前,开展线上教学课程已达门、个教学班,占比达到80.82%和85.42%,分别提高了15.23个百分点和9.78个百分点,课程整体开课率持续提升。未开展线上教学课程主要集中在实习、实验和后半学期授课课程。
学生课堂到课率稳步提升。自开课以来,学生参与线上教学的积极性和热情不断提升,课堂到课率由最初的91.29%提高到了96.23%,目前威海校区每周累计有超过10万人次学生参与线上教学,学生课堂到课率基本稳定在96%以上,课堂到课率较高。缺勤学生主要集中在个别偏远地区学生因网络问题无法参加线上学习、临时请假、课程免听等等。
课程授课方式趋于稳定。2月17日,由于全国很多高校同时开展线上教学活动,导致国内诸多教学平台出现网络堵塞现象,威海校区部分教师及时启用备选方案,确保了线上教学活动的顺利开展。随着广大教师对线上授课方式的不断调整优化,截至目前,课程授课方式已经基本趋于稳定。据统计,目前威海校区使用的线上教学工具主要有雨课堂、腾讯课堂、腾讯会议、Zoom直播、QQ、
