别让几本书辱没了“教授”的头衔
1月6日，多名友曝光中央民大经济学院副教授萨茹拉强迫学生送礼买书后，校方表示已组成调查组调查。昨日，有数名学生到该校纪委作证，反映该教师强迫购书等问题，称其以“有考试内容”为由，在课堂上推销自己所编著图书。（1月8日，《新京报》）
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德的话得有一个前提，那就是拥有，拥有了好书，才能拥有与高尚的人谈话的机会。然而，当前好书推荐的媒体不计其数，在纷乱繁杂的推荐中，要找到一本自己需要的书确实很难。幸而，有自己老师给推荐，给指点迷津，并且这位老师名声很大，接受过数十家媒体的采访，据说被奉为学院精神领袖，还有“期末考试会考书里面的内容”的声明，此时，还有哪一个学子不动心，买吧，尽管动机不是很高尚，但是一个愿打，一个愿挨，默契就此达成，也算是“好事一桩”。
然而，打破“默契”的往往是没有遵守“协议”的一方，在课堂和期末考试中，一本标价28元的书，根本没用上。于是乎，此前有关买书的各种丑闻爆发：向学生收取会员费，强迫购书，收礼金等等。一切都来得那么偶然，又是那么必然，让一个堂堂副教授、学院“精神领袖”的斯文扫地！
教授也有教授的难处。一者，在现有的大学评价体制下，晋升职称需要出书，出书就要找出版社，“按照目前出版体系，高校老师被要求包销图书，这样不少高校老师可能会在课堂上推荐自己编著的书籍”，眼看那么多书卖不出去，搁在谁身上不心焦。二者，自己的课堂用自己著作作为教学参考也是有例可循的，不然，自己的学术“权威”何以彰显，费心心机的研究成果如何被众学子们所知。
那么问题来了，卖几本书，赚几个小钱，图个名分，此种行为是否违规？当然违规！教育部出台的《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》，明确规定“严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金”，“严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业业务获取回扣”。堂堂一个副教授利用自己的“分数权”“过关权”，可以将不听“忠告”的年轻人“有计划”的干掉，这“温柔一刀”来得够狠，够任性。
诚然，正如知情人士所言，高校教师有充分的教学自主权，老师可以自由推荐教材。也许，向学生推荐教材并不是为了赚钱，只是为了学生使用方便。但是，市场交易的原则是自愿、平等、公平、诚实信用。当一方利用自己的身份、地位等优势，威胁或者暗示性威胁，从而达成某种交易，实际上也就破坏了市场秩序。事实上，一些高校，为了鼓励本校教师编写出版教材，往往一订就是上千册，向学生推荐这些书就成为一些老师的“必修课”。
区区几本书，辱没了教授的头衔，让斯文扫了地。然而，与此相比，隐藏背后的教材腐败以及评价机制、出版机制等问题更应该被检讨。（文/杜建锋）赞
